克拉玛依在线英语启蒙教育要怎么办,有哪些好的建议?

很多数据表明孩子学习语言的黄金时间是4-12岁,原因就在于这个时期是负责语言的学习的“布罗卡”区域的灵敏期,因此若要将英语培养成孩子的“第二母语”,就要抓住“布罗卡”区域的黄金时期,做好启蒙工作。那么克拉玛依在线英语启蒙教育要怎么办,有哪些好的建议?顺便分享一个免费领取价值155元的纯外教试听课,外教发音超标准,一对一的教学模式,上课互动很多,有多个课程体系,还提供个性化定制教学服务,提升英语水平,效果扛扛滴,不信,可以来免费试听:

(在线英语)

?(基础口语)

克拉玛依在线英语启蒙教育要怎么办,有哪些好的建议?

克拉玛依在线英语启蒙教育要怎么办,有哪些好的建议?首先教导孩子需要足够的耐心,任何一项技能都是要后天不断地巩固和掌握,而不是天生的。因此通过多次的实践训练才是形成技能的基本方法。家长可以将练习分的细致点,对孩子提出每次练习后所能达到的具体指标,一点点的积累,要正确掌握练习的速度,合理分配练习的时间,直到孩子切实掌握某种技能为止。还要鼓励孩子大胆说,提高口语表达能力。在孩子慢慢接受英语听力环境后,开始培养孩子的开口能力,通过让孩子跟读原版英语的音频,以及在生活中的练习,使孩子能够尝试使用简单的词汇和句型,对于某些场景和主题也能够自由表达和讨论。

下面分享一些好的在线英语启蒙教育建议:

一.听&读(越早越好)

1、给孩子大声朗读,任何时候都不算早。即使是小婴儿,也能通过声音、节奏等进行模仿学习。

2、让孩子多听,不但能提高孩子的记忆力,还能培养语感,了解语言的模式。

3、坚持每天阅读。可以开辟一个固定的时间,晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高,有助于孩子养成阅读的习惯。

4、设一个专门的阅读角,有助于孩子集中注意力。

5、跟孩子轮流大声朗读,你一句我一句,更有乐趣。

6、增加其他知觉,让阅读不止通过听觉、视觉感受英语,比如:运用字母卡片、积木、图书等等,让阅读可触摸。

二.调动情绪(增添阅读乐趣)

1.兴趣是最好的老师,对于孩子来说也是。不管孩子是喜欢恐龙还是星星,给他相关的书籍。

2.用孩子的名字代替书中英雄的名字,这会让他很开心,对阅读更加感兴趣。

3.如果孩子喜欢故事中的某个人物,鼓励他保持这样的激情,寻找相关的书籍与孩子一起阅读。

4.给孩子读有幽默感的书,增加孩子对读书的乐趣。

5.记录孩子阅读过的书籍,激发孩子阅读的成就感。

三.增加参与感

1、让孩子决定下一本书读什么。

2、跟孩子一起把新学的动词表演出来。

3、为了帮孩子更好地理解新词汇,可以跟孩子一起,自己动手制作一个带插画的新词汇词典。

4、让孩子给小狗读书,如果你家没有宠物,也可以用玩具代替。

四.培养阅读节奏感(朗朗上口更好增加记忆)

1、和孩子一起大声朗读时,帮孩子理解:有些单词的前半部分发音相同,比如“rug”和“run”;有些单词的后半部分发音相同,比如“hill”和“bill”。

2、鼓励孩子拼读。比如,指着单词“dog”,教孩子把“d”、“o”、“g”三个字母的发音混在一起、读出单词。

3、玩名字游戏。让孩子说几个幼儿园小伙伴的英文名字,读出名字的首字母,能帮助孩子对应发音。比如,P-at,M-eg,D-an。

4、通过拍手、敲打节奏,帮孩子掌握音节。

5、听歌学语言会非常快,写下歌词,找到韵律,让孩子更容易跟着唱。

6、通过朗读,帮助孩子理解押韵的词汇或词组。

7、可以找点绕口令给孩子读。

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